2023年上半年，我校扎实开展本科教育教学审核评估自评自建工作，全校上下凝心聚力，积极行动，以饱满的工作热情和务实的工作态度，有序推进各项工作，取得显著成效。

——重视组织保障，准备工作提前启动。学校提前谋划成立了本科教育教学审核评估工作领导小组，采用双组长制，由党委书记、校长共同担任组长。领导小组下设工作小组，分设7个专项工作组，具体负责学校审核评估工作任务的贯彻落实。各专项工作组、各教学单位、职能部门按照《商洛学院本科教育教学审核评估工作实施方案》，对标7个一级指标、27个二级指标、78个审核重点进行了任务分解，审核评估各项准备工作全面铺开。

——加强宣传培训，精准把握科学内涵。为引导全校师生精确把握审核评估的科学内涵，围绕新一轮审核评估“新在哪”“审什么”“怎样审”等问题，以“一根本、两突出、三强化、五个度”为指导思想，征订发放本科教育教学审核评估《工作指南》《精要导读》，编制印发本科教育教学审核评估《应知应会手册》共计3000余册，持续做好宣传教育工作。针对自评自建过程中出现的各类问题，积极参加教育部评估中心组织的专题培训，邀请西安交通大学、常熟理工学院、榆林学院等院校专家来校作专题培训报告4场次，回应大家疑虑，扫清评建思路障碍。

——全力自查自纠，评建工作有序推进。一是各牵头部门、各院部参照有关指标要求，对照审核重点，依据工作计划，形成了阶段性总结材料，提交了自评报告，报送了开展“五自”质量文化建设成功经验优秀案例。在此基础上，学校自评报告初稿的撰写工作已经基本完成。二是扎实开展毕业论文和试卷专项评估工作，在各院部自查的基础上，抽调了339份毕业论文和151门课程试卷，组织校内外专家进行了评估与反馈，深化整改工作。三是围绕人才培养目标的达成度、社会需求的适应度、师资和条件的保障度、质量保障运行的有效度、学生和用人满意度的有效提升，组织召开了第三方评价说明会，了解学生学习与成长、教师教学与发展、应届毕业生培养质量评价、毕业生中期发展与培养达成评价、用人单位跟踪评价、课程达成度评价等第三方评价服务有关情况，进一步完善我校教育教学质量监测与保障机制建设。

——群策群力，开展审核评估主题活动。一是开展“审核评估大家谈”主题征文活动，邀请各牵头部门、各院部及相关职能部门负责人围绕审核评估主题，谈思路、话举措、聚智慧、谋发展，发掘具体评建过程中的优秀案例、经验及做法，为高质量完成学校审核评估中心工作出谋划策、添砖加瓦。二是积极开展“审核评估考察交流”活动。精心选取省内外审核评估试点院校，采取走出去、请进来的方式，组织相关部门及院部25人次外出考察、交流学习，取长补短，查漏补缺。

——加强制度建设，梳理质量保障与监控体系。学校党委办公室·院长办公室统筹协调相关部门和各院部对学校现行管理制度进行全面修订。教务处、督导与评估中心全面梳理并修订完善现有教学管理、教学质量保障与监控体系有关制度，着力提升教学质量保障与监控体系建设水平。

目前，各职能部门、各二级学院正利用暑期，加强教学基础设施条件建设，组织教师开展课程试卷与毕业论文（设计）专项整改工作，持续推动我校本科教育教学审核评估各项准备工作稳步前进，为迎接2024年审核评估奠定坚实基础。（转自商洛学院官网http://www.slxy.cn/info/1082/15251.htm）