校内各单位：

近期商洛疫情形势逐步好转，但仍需持续开展好线上教学工作。为保障教学质量与线下课堂同质等效，第3周学校教学督导团、二级院（部）教学督导组和督导与评估中心全体工作人员持续开展教学督导，共听课148人次，课程132门次282节次，其中学校教学督导团2位专家为一组，分5个工作小组共听课34人次。

截至9月16日24:00，我校线上教学平台（超星）数据显示：第3周上线学生数4639人，上线教师数121人，占我校第3周有课教师23%，运行课程门数204门，占我校第3周开课课程8.8%。第3周平台活跃院部前5名依次为：经管学院、人文学院、生物学院、电信学院、健康学院，活跃教师前5名依次为：邓雪爽、刘敏、王梦倩、张亦琳、雷清，活跃学生前5名依次为：刘煜、赵罗娜、邱艳、张珍玉、赵卓川梓（见附件1）。

教学督导团、院（部）督导组反馈的总体情况显示：我校教师信息化教学能力持续提升，线上教学平稳高效运行。任课教师能遵守基本教学规范，在运用已掌握的有效教学方法的基础上，积极发掘教学平台优势，通过使用画图、画笔、白板等功能，灵活运用聊天框、连麦、视频等互动方式，明显提高了师生互动频率，提升了学生学习积极性，有效关注到学生即时学习动态。2022级新生基本适应线上教学，能够按时进班学习。但也存在以下问题：

1.部分院（部）对2022级新生课堂的关注度不够，个别院(部)听课仍未覆盖2022级新生课程。

2.个别老师纪律观念有所松懈，不提前、不按时进入直播课堂。

3.个别新进教师教学内容不太熟练，逻辑性与重难点不突出。

4.个别教师线上课堂师生互动较少且深度不够，课件制作较为简单、未严格考勤。

5.网络出现卡顿状况。

6.个别学生仍存在上课迟到、早退，长时间不配合连麦等现象。

现将各院（部）督导工作信息予以反馈（见附件2）。学校教学督导团对有关课程的具体反馈意见，将以《商洛学院疫情防控期间线上教学督导检查反馈表》的形式反馈至各院（部）。

希望各院（部）高度重视督导中发现的问题，以召开“线上教学研讨会”为契机，科学组织本院（部）教学质量监控工作，针对性解决问题，积极构建“自觉、自省、自律、自查、自纠”的质量文化氛围，引导教师掌握新理念、新教法，打造高质量线上课堂，进一步提升我校教育教学水平。请各院（部）报送第4周督导工作材料时重点报送针对性解决问题的具体措施和开展的工作。

附件：1.商洛学院超星学习通运行周报（第3周）

      2.各二级院（部）教学督导组线上督导信息反馈（第3周）

督导与评估中心

2022年9月19日